春天里的战争
春天里的战争“炎堵毒”每年都会狂刷存在感，和那些看不见的老伙计们每年都得打上几架，被强行载入史册的这个春天也不例外，打赢装逼，打输苦逼。
通风环控是我们的手艺活，硬件再牛逼再高大上，手艺不行，懒惰懈怠，不够敬畏，被摁地上摩擦一点都不冤。
永远不要忘了，氧气是最牛逼成本最低的免疫增强剂，适度保守是可取的，但是按人的意愿刻意的捂或者死犟着认定张口呼吸才是友善，人就会成为最大的免疫抑制因素。我们的鸡宝宝虽然很牛逼，曾经在天上飞，很多时候摔都摔不死，但是如果一天之内在海边和青藏高原之间被强行乾坤大挪移，它们要是不死给我们看，就太不讲鸡性了。
控制变化是春天里的前线遭遇战，温度，湿度，粉尘，气流，鸡宝宝，微生物等看见的看不见的都时时刻刻在变化。我们要做的就是尽可能让鸡宝宝们感受不到变化，拼尽全力做到应激无害化。很难，真的很难，可是生命需要我们用生命去影响它们，对自己狠一点再狠一点总不会错。
万物生机，那些看不见的老伙计们不会对暂时“被贵族”的小鸡宝宝仁慈的。我们目前可选择的有效的武器并不多，一旦被群殴，多数情况下会输得很狼狈。
条件性致病的大肠杆菌是检验我们手艺的主考官之一，环控越细，环境越稳，它们越老实。点背了被超级耐药的另类缠上了，就当做强化管理的机会耐心和它们沟通学习，数量再多都有限，狠下心淘汰学到的就比失去的多。别天天想着吃药，可选择的越来越少了，到逼自己进化才是现实的，逼鸡进化多数情况下会把它们逼急了死给我们看。
支原体永远都会在，敏感的抗生素也稀罕得让人无奈，通风和呼吸道粘膜的呵护很重要，对支原体数量的控制至关重要，不要妄想净化，能让它们疫苗化就是一种胜利。有异常呼吸音不要慌乱，用敏感抗生素不让他们嚣张到泛滥，用粘膜保护剂强化粘膜的防御机制，用成熟的中成药口服液缓解症状，这伙计就不会有啥作为。呼吸道粘膜完好，是和老九单挑输赢的关键。
法氏囊 新城疫 传支的免疫千万别含糊，本来现在免疫抑制因素到处都是，能防住它们不防就是在找刺激。它们曾经都比老九战斗力强，现在只不过因为数量上没有明显优势存在感弱了而已。我们对它们知根知底从上到下齐心协力是怼住它们的基础，不在乎不重视，一旦它们找上门，不用老九出面，任何一位出来单挑我们都会分分钟被KO。用好疫苗坚决免疫，完了把疫苗毒对鸡宝宝们的刺挠搞定，基本上就不用担心这些老伙计了。
把上面那些老伙计安排好了，就可以叫老九出来单挑了，那玩意单兵作战没多大能耐，不过数量上的优势还是很明显的。油苗虽然总是让我们失望，但是打开了还是会给我们一点助力的，做比不做强。盘老九要顺着它捋，紧七慢八九没有，三天溜进气囊，五天影响代谢，一周就有可能造出呼吸道栓塞物，这些都是和它周旋需要把握的常识性规律。用药不要单靠抗生素，也不要动不动就退烧，不同阶段跟进不同应对方案和相关药物，数着日子尽快完成自然免疫，一般七到十二天打上两轮，过了就可以和它握手言和和平共处了。老九无处不在，也是最牛逼最可靠的疫苗选择，把它盘好了，春天里的战争基本上就赢了。
细读王志刚老师的文章，感到妙不可言，即是对生命的呵护，更是王老师养鸡思想之精髓！
人家说过了12点不睡觉对身体不好……
文章诙谐幽默，通俗易懂，这些管理知识是我们一线养殖人员最渴望，最需要的，希望以后王老师能多发点，谢谢！
哈哈
志刚的笔锋还是如此调皮
练好手艺，少交学费。
志刚老师是说，一勉，二勉七日，十二日最好吗？
谁主沉浮 发表于 2019-4-3 07:20 static/image/common/back.gif
志刚老师是说，一勉，二勉七日，十二日最好吗？
不是，那个说的是病程不是免疫。
感谢王志刚版主带来这么美的技术文章!拟人化地叙述很优美。欣赏着，就像欣赏法布尔的《昆虫记》
农民王志刚 发表于 2019-4-3 07:28 static/image/common/back.gif
不是，那个说的是病程不是免疫。
不好意思，老师我看错了
感谢王老师分享
你多分享，我多学习http://bbs.jbzyw.com//mobcent//app/data/phiz/default/03.pnghttp://bbs.jbzyw.com//mobcent//app/data/phiz/default/03.pnghttp://bbs.jbzyw.com//mobcent//app/data/phiz/default/03.png
就怕新城疫http://bbs.jbzyw.com//mobcent//app/data/phiz/default/04.png
执着牧人 发表于 2019-4-3 10:17 static/image/common/back.gif
你多分享，我多学习
谢谢，分享是最有效的学习方式。
治疗兽医，中兽医，和管理人员，认识问题总是有分歧的，关键是角度不同。只有多接触擅长管理的老师，才能综合分析，多角度看问题。也能提高防治鸡病的综合水平。
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