一个失去信心的鸡场
7月29日应问心无愧之邀和几位老师于下午6点前陆续到达邢台(烈日下的荣耀——鸡病专业网专家组走进张庄鸡场(英雄帖续)http://bbs.jbzyw.com/forum.php?mod=viewthread&tid=387457&fromuid=167826),并于第二天到鸡场进行实地考査并提出改进意见,我们也是遵循让朋友们少投资解决实际问题的原则,和王留英、可兽医两位老师商定提出意见,这个鸡场原来可养大肉食40000,因为屡次失败,几乎失去了养鸡的信心,向问心无愧老师求助时,缩小养殖量至20000。经实地考察并和养殖朋友交流(发病初期都是在两边靠近窗口的网架开始),和两位老师汇总,得出结论,通风窗距离网架35-40厘米而且窗户是横开,主要问题就在通风窗。
张庄鸡场改进办法:主要是改变通风模式
一、(1),加直径200的通风管(3米一根,只能维持5000鸡的最小通风需求)
(2),管上打孔两排,打孔方法:孔的直径为9或10毫米(因为棚顶到网面的距离太小),绝对不能再大,两排孔的距离18厘米每排打孔200个(小孔面积基本和通风管横截面积相等),管出墙10厘米,打孔位置距离墙外管口35厘米开始打单孔至1.5米处,然后打双孔至上端,距离上管口8~10厘米,安装时两排孔都是斜向上,通风管在棚顶挂牢,管上口封好留3厘米左右的小孔
(3)原来窗户封闭(因为窗户是横开,距离网面35-40厘米),通风管可以在原窗户的位置安装出墙,墙外管口敞开不封,只有在外界气温低于15度不开风机时段封闭,用风机通风时打开。
二、通风要求:外界气温超25度3日龄开风机通风,外界气温15~25度5日龄开风机通风,外界气温低于15度6~7日龄开风机通风。
三、风量的控制:1,安装变频控制风机的转速。
2,加装直径70或80厘米的风机。
3,用原风机遮挡的办法,遮挡原风机四周,中间留1米,注意遮挡物要在风机上固定牢,防被风机吸入损坏风机,而且必须是四周,挡一边容易损坏风机
4,用第二和第三个办法必
须用时间控制器来控制风机的工作时间
用风机通风在没有扩满棚时,中间的隔断和棚顶留缝隙,一定让风在顶部走。
四、育雏,封闭水帘,水帘头端稍留通风缝隙即可,鸡舍头端一间暂时育雏不用,在第二间开始育雏,扩群最后再把鸡放至头端。
五、风机工作时间以300秒为循环基数,也就是停300秒,工作X秒,开始开以工作10秒,每天增加工作时间(因为不知道风机的排风量,再加上鸡舍高度不够,不能按照标准进行通风)以鸡舍内不闷气为参考,如果遇到温度稍高可以缩短停的时间,温度偏低适当缩短工作时间。
难度在每天调整次数,不会低于6、7次
本着为养殖户着想,即不能花太多的钱,还必须解决急需解决的因通风引起“堵”的问题。
暖风炉的位置不动,如果改为外循环要换暖风炉,造价太高,网架偏高(1.2米),换网架造价也是太高。
因为高温季节马上结束,所以没有对水帘问题实施改进方案。
在养殖中如有疑问随时可以在论坛发帖或到课堂交流。
每天都在课堂,知道黄哥刚走了鸡便赶去邢台,回来这两天又忙着收拾鸡舍!十点半课堂收摊,将近十二点写出文章!本想说句辛苦了,可是觉得这三个字对于您的付出不足以表达!太浮夸的话面对这么位大哥不多说了!对于文章本身来说,我对管理知之甚少,但是能明白怎么改进,希望这位养殖朋友下批鸡能报喜!
细致,全面,用心,就差手把手教了。http://bbs.jbzyw.com//mobcent//app/data/phiz/default/65.png
听专家的肯定没有错吧! 有你们这么热心的老师是我们广大养殖户的幸运。 给黄哥和老师们点一个大大的http://bbs.jbzyw.com//mobcent//app/data/phiz/default/60.png
赞一个http://bbs.jbzyw.com//mobcent//app/data/phiz/default/23.pnghttp://bbs.jbzyw.com//mobcent//app/data/phiz/default/23.png
赞一个 黄哥看起来也年轻了!http://bbs.jbzyw.com//mobcent//app/data/phiz/default/03.png
这养鸡场可能不仅仅是设备和设计的原因,估计管理的因素关系也很大,也就是对管理肉鸡不入门,有时想当然,不看好下批鸡。 为老师的艰辛付出
希望张庄鸡场老板能采纳几位版主的建议,下批取得好成绩。 赞一个
辛苦了 从学习角度如何整改是关注的主要内容,“小孔面积 = 通风管截面积、风从顶部走、采用时间控制器、风机工作时间 = 以鸡舍不闷气为参考、、、”等,虽受条制约、但尽可能给予改善,这次活动的目的达到了;为此对各位的不辞辛劳、敬业精神而感动。另外、对今后类似活动中:组织形式、活动费用、提升论坛的影响力、及对组织者产生的业绩等,也是一次开拓性的实践、、。文章拜读、辛苦了、谢谢。 向老师们致敬!